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Aprendizaje Significativo

En la actualidad vemos como los sistemas educativos a distancia han implementado innovaciones metodológicas, y didácticas, para favorecer el aprendizaje on-line. La telemática utilizada como recurso didáctico y pedagógico, permite la interacción entre todos los alumnos, así como con el profesor, lo que facilita la cooperación entre todos, para alcanzar un aprendizaje significativo. En este aprendizaje cooperativo, mediado por la red, donde se utilizan las Tecnologías de la Información y la Comunicación, se hace necesaria la orientación por parte del profesor en todo el proceso de investigación del estudiante, por lo que es importante preparar a los profesores para estos entornos virtuales, donde no se da la interacción cara a cara , sino la interacción síncrona o asíncrona, donde el profesor es el encargado de coordinar la enseñanza, y es, además de un participante en el proceso de aprendizaje.
Es esta especialización un ejemplo de lo que hemos venido hablando, ya que es un entorno virtual, apoyado en la tecnología que provee el Software educativo Moodle, que es una plataforma de teleformación, en la red , que tiene un interfaz de aplicación que se ejecuta desde la Web. Este software tiene herramientas técnicas para soportar colaboración asíncrona alumno-profesor y alumno-alumno, basadas en el empleo de bases de datos donde se registran todas las acciones, así como herramientas tecnológicas para la comunicación: Chat, videoconferencia, correo electrónico.
En el presente, nos encontramos realizando un Blog, el mío, el que estoy redactando ahora mismo, como medio telemático didáctico, de principio constructivista, donde se permite la participación y colaboración entre todos los compañeros de este curso de Educación Telemática, es un claro ejemplo de los avances que ha tenido la educación a distancia gracias a la telemática.

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